Reflexions activitat cmap

Ahir en Chamoco em va ensenyar les divisions que havia fet. Em va sorprendre la manera de fer-les. Li vaig demanar que m'expliqués el mètode i, de fet, era tan vàlid com el que jo li havia ensenyat. Em va dir: "Fa quinze dies tenia molta por. Creia que no me'n sortiria, que ja no podria aprendre més, que potser era massa difícil per a mi". "Què hi ha darrere aquesta por?"- vaig pensar. "La por de no sortir-se'n en el nostre país? De tornar derrotat a casa? De no aconseguir mai els papers? De què qualsevol dia els hi demanin i l'expulsin?". Però en Chamoco, almenys en les divisions, se'n va sortir i em va ensenyar una nova manera de fer. Em vaig adonar de com, al meu cervell encotillat, li costava seguir el seu mètode personal. I el vaig admirar i felicitar. No hi ha una única manera de fer, ni una sola de correcta.

Què té a veure això amb els mapes conceptuals? Bé, jo també pensava que no me'n sortiria tan fàcilment. Havia intentat fer-ne un en l'assignatura d'Interculturalitat i educació i vaig acabar dissenyant-lo amb el Word. Buf, quina mandra ara aprendre un programa nou!! I tan malament que vaig de temps!! Però ja el tinc mig fet i ara el trobo senzill i estic contenta. Com en Chamoco.

Primer mapa conceptual

Noves TIC i Educació. Avaluació Inicial

Qüestió 9 de l'avaluació inicial:Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 6

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 10

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 0

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 8

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 0

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 6

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 3
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 3

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 4

Conclusions: Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

M’ha agradat fer aquesta tasca perquè m’ha ajudat a reflexionar sobre conceptes i idees prèvies i a plantejar-me una sèrie de dubtes i qüestions sobre les NTC en el camp educatiu. I aquest sempre ha estat l’objectiu del meu aprenentatge: dubtar i qüestionar per continuar aprenent. M’agrada quan, de sobte, allò que em semblava evident ja no ho és tant. Per tant, de moment, les primeres impressions són favorables.