Pensant sobre l'aprenentage i el canvi conceptual aconseguit en aquesta assigantura, ara em calia replantejar-me algunes qüestions sobre l'avaluació inicial i que ja he comentat en la PAC 2.3. El número vermell correspon a la puntuació que li dono en l'actualitat
Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: (3) 7
En poques assignatures he trobat un debat tan ric i ben plantejat com en aquesta, per tant, cal que millorin per assemblar-se als que s’han ofert aquí.
Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: (3) 5
Potser la paraula no és necessàries, ja que els qui comptem amb pocs recursos informàtics a l'aula, tenint en compte el nombre d’alumnes, ho hem de fer d’altres maneres, però sí és cert que afavoreixen la motivació i ajuden a treballar de manera col·laborativa, mitjançant la interacció i la comunicació i proporcionen recursos que ajuden a l’aprenentatge significatiu
El canvi tecnològic determina el canvi social: (4) 5
Ara sé que hi ha un vincle bidireccional i, moltes vegades el canvi social propicia el desenvolupament tecnològic i les innovacions generen canvis socials.
La resta d'ítems els vaig puntuar de la següent manera:
- L'objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 6
- Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 10
- Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10
- La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 0
- Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 8
- Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 0
- La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 6
No hay comentarios:
Publicar un comentario